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圖說:李晴慧老師(右1)引導幼兒講述手作的內容,從小培養表達的能力。 人間社記者王英斌攝
圖說:課程開始的靜心,老師引導孩子閉目深呼吸,培養內在安定的力量。 人間社記者王英斌攝
圖說:DIY手作課程訓練小肌肉的發展,激發幼兒創造力及表達的能力。 人間社記者王英斌攝
圖說:三好獎肯定了孩子們在課程中的專注參與,頒獎過程充滿鼓勵與祝福。 人間社記者王英斌攝
圖說:黃寶秀阿嬤(後排左一)陪伴孫子女上課長達三年,肯定小菩薩學堂正是實際播種善因的最佳場域。 人間社記者王英斌攝
圖說:桃園講堂佛光小菩薩學堂結業典禮,幼兒與家長臉上洋溢著笑容,為秋季班畫下了圓滿的句點。 人間社記者王英斌攝桃園講堂佛光小菩薩學堂 培養三好兒童
2026-01-27
佛光山桃園講堂於1月18日舉行「佛光小菩薩學堂」秋季班結業典禮,20位學齡前幼兒在家長、教師與義工陪同下,共計50餘人齊聚一堂,歡喜見證一學期課程的圓滿成果,現場洋溢著溫馨與祝福。
人間大學桃園分校秉持佛光山開山祖師星雲大師倡導的人間佛教核心精神,落實「以文化弘揚佛法、以教育培養人才」的宗旨,自住持覺元法師上任以來,持續擴展教育課程的深度與廣度。課程設計兼顧不同年齡層的需求,從適合年長者的「呷百二」課程,到為2至6歲學齡前幼兒量身打造的「佛光小菩薩學堂」,全方位照顧各族群的學習需要,展現完整而周延的教育規劃。
「佛光小菩薩學堂」課程設計皆以靜心開始,老師引導孩子閉目深呼吸,培養內在安定的力量;接著透過專屬隊呼與對歌「哈佛寶貝最有福,三好四給有愛心……」,喚醒孩子的活力與專注。
課程內容多元豐富,涵蓋品格教育、靜心練習、繪本導讀、幼兒律動、手作體驗、人間音緣及桌遊活動,並禮請法師帶領禮佛接心。透過動靜交融的學習方式,引導幼兒在歡樂中培養「做好事、說好話、存好心」的生活態度,並將善的種子帶回家庭,影響年輕父母乃至祖父母,使善緣在生活中持續流轉。
陪伴孫子女參與課程長達三年的阿嬤黃寶秀分享,在課堂中看到姐姐學會鼓勵內向的弟弟勇於發言,讓他深受感動。他表示,兩位孩子特別喜愛DIY手作課程,完成作品時充滿成就感,也讓他體會到星雲大師所提倡的「三好四給」需落實於行動之中,小菩薩學堂正是實際播種善因的最佳場域。他感謝團隊與老師的付出,並表示將繼續陪同孫子女進階參加童軍團。
學童媽媽蔣依玲也表示,孩子自大班開始就讀小菩薩學堂,直到升上小學一年級,從第一天起便非常喜歡上課。課程動靜兼具,不僅能聽故事、學習佛法,還能參與律動、桌遊等活動,內容多元而活潑,讓孩子每個月都能學習不同知識,也學會與人互動、友愛同學。他感謝常住與所有成就課程的因緣,並相信這顆善的種子將持續傳承。
本學期新加入團隊的青年劉沛忻,負責帶領幼兒律動課程。他指出,孩子在活動中不僅發展肢體協調,也學會聽從口令、提升專注力。每次課程後的檢討會議,團隊都會進行調整與優化,使整體課程設計持續精進。他很高興自己能成為其中的一員,也感謝常住提供如此善美的學習環境。
結業典禮的高潮禮請到桃園講堂監寺如圓法師頒發全勤獎與三好獎,肯定家長與孩子們ㄧ學期的努力與表現。頒獎過程充滿鼓勵與祝福,孩子與家長臉上洋溢著笑容,在溫馨感人的氣氛中,為本季小菩薩學堂課程畫下了圓滿的句點。
人間大學桃園分校秉持佛光山開山祖師星雲大師倡導的人間佛教核心精神,落實「以文化弘揚佛法、以教育培養人才」的宗旨,自住持覺元法師上任以來,持續擴展教育課程的深度與廣度。課程設計兼顧不同年齡層的需求,從適合年長者的「呷百二」課程,到為2至6歲學齡前幼兒量身打造的「佛光小菩薩學堂」,全方位照顧各族群的學習需要,展現完整而周延的教育規劃。
「佛光小菩薩學堂」課程設計皆以靜心開始,老師引導孩子閉目深呼吸,培養內在安定的力量;接著透過專屬隊呼與對歌「哈佛寶貝最有福,三好四給有愛心……」,喚醒孩子的活力與專注。
課程內容多元豐富,涵蓋品格教育、靜心練習、繪本導讀、幼兒律動、手作體驗、人間音緣及桌遊活動,並禮請法師帶領禮佛接心。透過動靜交融的學習方式,引導幼兒在歡樂中培養「做好事、說好話、存好心」的生活態度,並將善的種子帶回家庭,影響年輕父母乃至祖父母,使善緣在生活中持續流轉。
陪伴孫子女參與課程長達三年的阿嬤黃寶秀分享,在課堂中看到姐姐學會鼓勵內向的弟弟勇於發言,讓他深受感動。他表示,兩位孩子特別喜愛DIY手作課程,完成作品時充滿成就感,也讓他體會到星雲大師所提倡的「三好四給」需落實於行動之中,小菩薩學堂正是實際播種善因的最佳場域。他感謝團隊與老師的付出,並表示將繼續陪同孫子女進階參加童軍團。
學童媽媽蔣依玲也表示,孩子自大班開始就讀小菩薩學堂,直到升上小學一年級,從第一天起便非常喜歡上課。課程動靜兼具,不僅能聽故事、學習佛法,還能參與律動、桌遊等活動,內容多元而活潑,讓孩子每個月都能學習不同知識,也學會與人互動、友愛同學。他感謝常住與所有成就課程的因緣,並相信這顆善的種子將持續傳承。
本學期新加入團隊的青年劉沛忻,負責帶領幼兒律動課程。他指出,孩子在活動中不僅發展肢體協調,也學會聽從口令、提升專注力。每次課程後的檢討會議,團隊都會進行調整與優化,使整體課程設計持續精進。他很高興自己能成為其中的一員,也感謝常住提供如此善美的學習環境。
結業典禮的高潮禮請到桃園講堂監寺如圓法師頒發全勤獎與三好獎,肯定家長與孩子們ㄧ學期的努力與表現。頒獎過程充滿鼓勵與祝福,孩子與家長臉上洋溢著笑容,在溫馨感人的氣氛中,為本季小菩薩學堂課程畫下了圓滿的句點。
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